ITERACIÓN

Instalación The Sound Maker, 2020. Por Zimoun / Cortesía de Jaeger-LeCoultre. Aló a tod@s,  Les recordamos que el próximo Lunes 6/09 es la Entrega de TRAMA, a continuación las condiciones de entrega: 1. Partido conceptual 2. Presentación de la unidad en relación al punto 1 3. Presentación de la trama en relación al punto 1 y 2 4. Video de 3 (máximo) minutos conceptual de síntesis 5. Registro fotográfico/videográfico en detalle de la unidad y de la trama 6. Bitácora completa En este link de Drive   deberán crear una carpeta con su nombre y dentro subir los archivos de sus entregas. Tienen tiempo hasta el Domingo 5 a las 23.59 hs. Compartan el link de su carpeta de entrega en sus blogs. Tendrán 5 minutos para presentar su entrega. Para el Jueves 2/09, arrancamos la Unidad 2, y vamos a trabajar este texto: ECO, Umberto (1991):  El lector modelo  en  El lector modelo , Lumen, Barcelona.

  Aló a tod@s,  Les dejamos en este link el Capítulo 1 de Sherlock de Mark Gatiss y Steven Moffat (2010, UK). Es muy importante que lo vean completo para nuestro encuentro del Jueves 26/08.  Recuerden que trabajaremos estos textos:  VITALE, ALEJANDRA (2020):  Capítulo 1: La semiótica de Peirce  (p. 9 a 25) en  El estudio de los signos. Peirce y Saussure,  EUDEBA, Buenos Aires.  VITALE, ALEJANDRA (2020):  Capítulo 1: La semiótica de Peirce  (p. 26 a 28; p. 33 a 44) en  El estudio de los signos. Peirce y Saussure,  EUDEBA, Buenos Aires. 

  Lecturas obligatorias de la  Unidad 1-Parte 2 :  DE SAUSSURE, Ferdinand (1945):  Curso de Lingüística General , Ed. Losada, Buenos Aires VITALE, ALEJANDRA (2020):  Capítulo 1: La semiótica de Peirce  (p. 9 a 25) en  El estudio de los signos. Peirce y Saussure,  EUDEBA, Buenos Aires.  VITALE, ALEJANDRA (2020):  Capítulo 1: La semiótica de Peirce  (p. 26 a 28; p. 33 a 44) en  El estudio de los signos. Peirce y Saussure,  EUDEBA, Buenos Aires.  Les dejamos el link al Miro de los Jueves .  Por último, les reiteramos el pedido de actualización de sus blogs con los procesos que vienen desarrollando para el Trabajo de Trama,  queremos ver cómo avanzan sus partidos conceptuales y prototipados!

  Richard Buckminster Fuller Hola a tod@s! Les dejamos los links a los Mural que estuvimos trabajando en la clase de hoy: ¿Cuál es tu superpoder? Actividad de Convergencia-divergencia  Lanzamiento Trabajo Práctico Trama Les recordamos que pueden acceder a las grabaciones de las clases desde el Campus Virtual UdeSA . Por otro lado, para el Seminario de Representación del día Miércoles 11/08 les dejamos: Este PDF para que lo vayan viendo previo al encuentro el Miércoles Les pedimos para el mismo Miércoles que cuenten con algunas opciones de todo esto: lápices negros de distintas numeraciones, marcadores al agua e indelebles, plumas, compás, liquid-paper, tijeras, pinceles biromes, goma de borrar, carbonilla, tintas, acuarelas, temperas . También algunos de estos soportes: papeles de distintos tipos, de revistas, de diarios, de rotiseria, blancos, negros ó de colores tipo witcel, canson, schoeler, ilustración, calco, de seda, de arroz, cartones de distintos tipos, cartulinas;...

  Les compartimos algunas consideraciones generales sobre la dinámica de la materia. Vamos a utilizar este  blog como canal de comunicación  con ustedes. Aquí subiremos el programa de la materia, los textos para las lecturas obligatorias y optativas de cada unidad, fechas y pautas de entrega, y demás cuestiones organizativas de la materia. Las clases se dividen en un  track teórico  y un  track práctico , y  seminarios  de aprendizaje técnico. Cada  clase teórica  tendrá una lectura obligatoria y una actividad a realizarse en clase. Para las actividad utilizaremos la plataforma Miro ó Mural. Cada alumn@ tendrá que  crearse un blog personal  en donde volcarán todas y cada una de las actividades, reflexiones, avances y entregas que realicen a lo largo de la cursada. Es decir, este blog funcionará a modo de  bitácora personal . Este blog también tendrá el  listado de todos los blogs  de l@s alumn@s de la materi...

Aquí les compartimos: El  programa de la materia Las lecturas obligatorias de la Unidad 1 :  BARTHES, Roland (1964): La cocina del sentido  en  Le Nouvel Observateur, Francia. BARTHES, Roland (1993): Semántica del Objeto en La aventura Semiológica, Paidós, Barcelona.